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Schaffung eines nationalen Stipendienprogramms
Das Vorhaben der Bundesregierung, bis zu 8 Prozent der Studierenden in Deutschland mit einem nationalen Stipendienprogramm zu fördern, könnte nach Einschätzung des DIHK ein erster Schritt zu einer Etablierung einer Stipendienkultur in Deutschland sein. Die Spitzenorganisation der deutschen IHKs fordert jedoch Nachbesserungen. So sei die einkommensunabhängige Vergabe nach Leistung zwar ein guter Ansatz, allerdings bestünden nur wenig Anreize für private Mittelgeber, sich zu beteiligen.
Stellungnahme (PDF, 55 KB) -
Appell für ein Abitur nach zwölf Schuljahren
Der Appell des DIHK begründet die Notwendigkeit für ein Abitur nach zwölf Jahren und legt in acht Punkten dar, wie aus Sicht der Wirtschaft die Verkürzung der Schulzeit bis zum Abitur sinnvoll gestaltet werden kann.
Stellungnahme (PDF, 36 KB) -
Reformmodell "Dual mit Wahl"
Das deutsche System der dualen Ausbildung hat sich bewährt, steht aber vor neuen Herausforderungen. Wie diese gemeistert werden können, ohne dass die Vorzüge des traditionellen Systems verloren gehen, beschreibt der DIHK in seinem Reformmodell "Dual mit Wahl".
Reformmodell "Dual mit Wahl" (PDF, 73 KB) -
Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)
Die praktische Erprobung des Deutschen Qualifikationsrahmens lenkt seit Mitte 2009 die Aufmerksamkeit verstärkt auf strukturelle und organisatorische Gesichtspunkte der DQR-Einführung. Im Juli 2009 ergänzte die IHK-Organisation ihre bisherige Positionierung zur DQR-Umsetzung deshalb um entsprechende Aspekte:
Position der IHK-Organisation zum DQR (PDF, 34 KB)
Auf Grundlage eines Papiers der IHK-Organisation hatten die Spitzenorganisationen der deutschen Wirtschaft im März 2008 ein Positionspapier zum Deutschen Qualifikationsrahmen verabschiedet. Es enthält auch einen Vorschlag für die Ausgestaltung der Niveaustufen:
Positionspapier Verbände zum DQR (PDF, 87 KB) -
Generation Erfahrung
Angesichts der demographischen Entwicklung in Deutschland wird es immer wichtiger, das Know-how und die Erfahrung älterer Mitarbeiter auszuschöpfen. Die IHK-Organisation hat hierfür eine Produktreihe "Generation Erfahrung" aufgelegt. Mehr Infos dazu sowie Links zum Thema finden Sie hier.
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Das neue Berufsbildungsgesetz
Seit dem 1. April 2005 gilt das neue Berufsbildungsgesetz. Hier finden Sie eine synoptische Darstellung des neuen sowie des alten Gesetzes:
BBiG-Synopse (PDF, 398 KB)
Die wichtigsten Veränderungen, die sich für Ausbildungsbetriebe ergeben, haben wir hier für Sie zusammengestellt:
Änderungen für Ausbildungsbetriebe (PDF, 14 KB) -
Nationale Bildungsstandards
Der DIHK bewertet die Einführung einheitlicher nationaler Bildungsstandards durch die Kultusministerkonferenz (KMK) als einen ersten Schritt zu bundesweiter Qualitätsentwicklung schulischer Bildung. Er fordert jedoch flankierende Maßnahmen, die den Aufbau eines umfassenden Qualitätsmanagements ermöglichen.
Hier finden Sie die DIHK-Stellungnahme zu den KMK-Entwürfen für Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss in den Fächern Deutsch, Mathematik und erste Fremdsprache (Englisch / Fremdsprache):
DIHK zu den Bildungsstandards Mittlerer Schulabschluss (PDF, 42 KB)
Die DIHK-Stellungnahme zu den KMK-Entwürfen für Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss in den Fächern Biologie, Physik und Chemie gibt es hier:
DIHK zu den Bildungsstandards Mittlerer Schulabschluss, Naturwissenschaften (PDF, 32 KB)
Die DIHK-Stellungnahme zu den KMK-Entwürfen für Bildungsstandards für den Hauptschulabschluss (Klasse 9) in den Fächern Deutsch, Mathematik und erste Fremdsprache (Englisch / Französisch) ist hier abrufbar:
DIHK zu den Bildungsstandards Hauptschulabschluss (PDF, 43 KB)
Bildungspolitische Informationen und Positionen
Publikationen
Zu zahlreichen bildungspolitischen Themen hat der DIHK auch Broschüren herausgegeben, die Sie in der Rubrik "Publikationen" bestellen können:
"Bachelor und Master auf einen Blick"
Die Umstellung der Studiengänge auf Bachelor und Master hat Fahrt aufgenommen. Was die neuen Abschlüsse bieten.
"Kooperationen zwischen Wirtschaft und Hochschule"
Die Zusammenarbeit von Unternehmen und Wissenschaft gilt als maßgeblich für die zukünftige Leistungsfähigkeit von Wirtschaft und Gesellschaft. In zahlreichen Projekten und Aktivitäten unterstützen die IHKs entsprechende Kooperationen.
"Die Studienreform zum Erfolg machen!"
Die Rolle der Hochschulen bei der Qualifizierung von Fachkräften hat der DIHK in seiner Umfrage "Die Studienreform zum Erfolg machen! Erwartungen der Wirtschaft an Hochschulabsolventen" untersucht.
"Kooperationen zwischen Wirtschaft und Schule"
Eine engere Zusammenarbeit von Unternehmen und Schule ist von entscheidender Bedeutung für die Innovationskraft und Leistungsfähigkeit der deutschen Wirtschaft. In vielen Projekten und Initiativen funktioniert diese Kooperation bereits, teilweise mit Unterstützung der regionalen IHKs.
"Zukunft heute gestalten"
Gute Bildung von Anfang an – diesem Anspruch wird das deutsche Schulsystem in vieler Hinsicht leider nicht gerecht. Die IHK-Organisation hat eine Reihe von "Hausaufgaben" für die Kultusminister formuliert.
"Keiner darf verloren gehen"
In dieser "Agenda für mehr Schulerfolg" unterbreitet der DIHK Vorschläge, wie durch bildungspolitische Maßnahmen und durch frühzeitiges Gegensteuern Schulversagen vermieden werden kann.
"Lehrer sein heißt, Kindern Flügel verleihen"
Die Vision des DIHK zur Verbesserung von Schulqualität und Lehrer-Image und zur Schaffung besserer Startchancen für die Fachkräfte von morgen.
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