Investitionen lohnen sich insbesondere dann, wenn wir langfristig davon profitieren. Unser Auslandsschulwesen ist solch ein Projekt, mit dem wir nachhaltig in die Freiheit, die Sicherheit und den Wohlstand unseres Landes investieren. Ich freue mich, dass auch die deutsche Wirtschaft diese Investition sehr zu schätzen weiß. Die langjährige Unterstützung für den DIHK-Auslandsschulwettbewerb ist dafür der beste Beweis!
Von der wertvollen Arbeit, die unsere 135 Deutschen Auslandsschulen leisten, konnte ich mich auf meinen Auslandsreisen, selbst überzeugen – zuletzt in Santa Cruz in Bolivien. Die Auslandsschulen sind Orte der Begegnung zwischen Deutschland und dem jeweiligen Gastland. Sie schaffen gegenseitiges Verständnis über Grenzen hinweg und bilden die Talente der Zukunft aus. Für die deutsche Wirtschaft bietet sich hier erhebliches Potenzial: Mit ihren Sprachkenntnissen und ihren interkulturellen Kompetenzen sind unsere Absolventinnen und Absolventen ideal darauf vorbereitet, Menschen, Unternehmen und Initiativen zu vernetzten – ob als Mitarbeitende in Unternehmen oder als Ansprechpartner im Gastland.
Deshalb lohnt es sich, gemeinsam noch intensiver für Ausbildungs- und Studienangebote mit Deutschlandbezug zu werben. Darüber hinaus ermöglichen unsere Auslandsschulen auch die weltweite Kooperation mit mit Deutschland verbundenen Fach- und Führungskräften.
2026/27 begehen wir bereits die 10. Ausgabe des DIHK-Auslandsschulwettbewerbs – und damit das erste "runde" Jubiläum! Dazu möchte ich herzlich gratulieren und freue mich sehr, als Bundesminister des Auswärtigen die Schirmherrschaft für die Jubiläumsausgabe zu übernehmen. Der DIHK gebührt mein ausdrücklicher Dank für diese großzügige Initiative. Ich bin gespannt, welche innovativen Lösungsansätze die Schülerinnen und Schüler unserer Auslandsschulen diesmal entwickeln, um den vielschichtigen Herausforderungen unserer Zeit zu begegnen.
Ich wünsche Euch, liebe Schülerinnen und Schüler, viel Erfolg und kreative Ideen!
Dr. Johann Wadephul
Bundesminister des Auswärtigen